Секция 3

Секция 3. Социально-гуманитарные знания: теория и практика

психология и педагогика высшей школы
филология и лингвистика
история, культурология, философия
социология, политология, геополитика

301. Баздерова Т.А., Лопухинский Л.М. НЕПРЕРЫВНОЕ ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

302. Баздерова Т.А., Лопухинский Л.М. БЕЗОПАСНАЯ ЛОГИКА ИНЖЕНЕРНОГО МЫШЛЕНИЯ

303. Балашова Т. А., Лавряшина Т. В., Окушко Н.Б. ОБЪЕКТИВНОСТЬ КОМПЬЮТЕРНОЙ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙСТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ MOODLE

304. Вакулина К.В. РЕЙД КАК ПЕРСПЕКТИВНАЯ ФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ

305. Вакулина К.В. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ БОРЬБЫ С КОРРУПЦИЕЙ И УКЛОНЕНИЕМ ОТ УПЛАТЫ НАЛОГОВ

306. Волынкина Н.А. ВАЖНОСТЬ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН В ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЯХ

307. Врубливский А.Д. ЯВЛЕНИЕ СИНОНИМИИ В КОМПЬЮТЕРНОМ ПОДЪЯЗЫКЕ

308. Гашнева Е.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ (ПЕРЕВОДЧИКОВ И СЛОВАРЕЙ) НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

309. Гашнева Е.В. ПЕРЕХОД ОТ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ К БЛОГОСФЕРЕ

310. Григорьева Н.В. НЕФОРМАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНАХ ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ

311. Двадцатова А.В. СОСТОЯНИЕ СУДИМОСТЕЙ ПО ВАЛЮТНЫМ ПРЕСТУПЛЕНИЯМ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

312. Двадцатова А.В. НЕКОММЕРЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

313. Дубровская О. В. НЕПРЕДИКАТИВНЫЕ ТЕМПОРАЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ В АНГЛИЙСКОМ И ШОРСКОМ ЯЗЫКАХ

314. Дубровская О. В. ТРУДНОСТИ И ОШИБКИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ

315. Жиронкина О.В., Гвоздкова Т.Н. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗА В СИСТЕМЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КОВЕРГЕНЦИИ

316. Замберг А.А. САМООЦЕНКА И ЕЁ ВЛИЯНИЕ НА ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА

317. Кузнецова К.А. СОЦИАЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

318. Кузнецова К.А, Федоров Н.Н. РАЗВИТИЕ ТУРИЗМА В КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ: РЕАЛИИ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ

319. Лазарева Е.О. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ И ИХ ОСОБЕННОСТИ В СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ

320. Левицкая И.А. АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

321. Лясова А.Р. ЯЗЫКОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СООБЩЕНИЙ В ИНТЕРНЕТЕ

322. Мачай Т.А. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНЕТ-ОБЩЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ

323. Мишенина Л.С. СИНТАКСИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ РУССКИХ ПОСЛОВИЦ

324. Морозова Д. С. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ КАК ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ

325. Окушко Н.Б., Балашова Т.А., Лавряшина Т.В. ВОЗМОЖНОСТИ И ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОНЛАЙН-ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В КРИТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЯХ

326. Онацкая Н. Г. ОСОБЕННОСТИ СИНТАКСИСА НАУЧНОГО СТИЛЯ И ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ

327. Попкова О.А. ДИССОЦИАТИВНОЕ РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ

328. Прибойченко А.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

329. Рогожникова Е.А., Федоров Н.Н. ВВЕДЕНИЕ В РОССИИ ДВУХУРОВНЕВОЙ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: А НАДО ЛИ БЫЛО МЕНЯТЬ НАШ КЛАССИЧЕСКИЙ СПЕЦИАЛИТЕТ

330. Рогожникова Е.А. РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ И ДЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ: ФЕРАЛЬНЫЕ ЛЮДИ

331. Салехова С.В., Вергелес Е.А. ЯЗЫКОВАЯ КУЛЬТУРА КАК ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА

332. Сенькова Ю.В. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ В РАЗНЫХ КУЛЬТУРАХ

333. Тряпицин И. А. СТРАТЕГИИ ПЕРЕВОДА ФИЛЬМОВ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ

334. Файфер А.С. РОЛЬ И НАЗНАЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ИМУЩЕСТВА В СОВРЕМЕННОМ ГОСУДАРСТВЕ

335. Федоров Н.Н. ОРГАНИЗМ КАК ЕДИНАЯ САМОРАЗВИВАЮЩАЯСЯ И САМОРЕГУЛИРУЮЩАЯСЯ БИОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

336. Холодкина А.Е., Клейн Н.И. ВЛИЯНИЕ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ ДЕТЕЙ

337. Черненко Д.В., Куксевич В.Ф. ПРИЧИНЫ СНИЖЕНИЯ КАЧЕСТВА УЧЁБЫ СТУДЕНТОВ ВУЗА

338. Чульжанов А.С. СТРУКТУРА И МЕХАНИЗМ СОЦИАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ ОТНОШЕНИЙ ИНДИВИДА И ОБЩЕСТВА

339. Шангин С.К. ПРЕСТУПНЫЕ ПОСЯГАТЕЛЬСТВА НА ИНТЕРЕСЫ СПЕЦИАЛЬНЫХ ВИДОВ ЧАСТНОЙ СЛУЖБЫ

340. Шевяков М. Д. АНГЛИЦИЗМЫ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ